Upaya pemerataan kualitas pembelajaran ilmu eksakta di wilayah terpencil pulau Papua kini mulai memanfaatkan pendekatan pedagogi baru yang mengombinasikan kearifan lokal dengan teknologi media interaktif. Penyusunan modul matematika visual berbasis konten kontekstual terbukti mampu mendobrak hambatan psikologis anak-anak pedalaman yang selama ini menganggap ilmu hitung sebagai pelajaran abstrak yang menakutkan. Dengan mengubah barisan rumus angka […]